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測驗簡介


緣起

在二十一世紀快速變遷的時代,為了因應現代社會的文化脈絡與特色,全人教育與終身學習的觀點越來越受重視,而全人素養更是大學教育的基礎。本計畫為此研發專為大專生設計的大學生基本素養測驗,可提供各大專院校了解學生達成學校教育目標的程度。

大學生基本素養測驗可作為大專院校評估學生基本素養程度的參考工具,並且可提供貴校了解學生達成學校教育目標的程度,以及可供學生自我檢測之用。

 

測驗介紹

臺灣師大的大學生基本素養測驗,主要參考二十一世紀技能評估與教育行動計畫(Assessment & Teaching of 21st Century Skills,ATC21S)、學生能力評量計畫(Programme for International Student Assessment, PISA),以及國際數學與科學教育成就趨勢調查(Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS)等多項國際知名大型研究計畫,並參考全國各大專院校的通識教育目標,發展出十大基本素養測驗,每個素養均為發展全人教育重要的一環。

 

大學生基本素養測驗的目標

  1. 可提供國內各大專院校了解學生達成學校通識教育目標的程度。
  2. 建立大專生的基本素養資料庫,提供國內高等教育政策之參考。

參與測驗的優勢

  1. 可依照各大專院校需自由選擇素養測驗項目。
  2. 可以提供國內各大專院校了解通識教育課程的辦學成效。
  3. 可供學生自我檢測以了解自己在各項基本素養上的優勢與劣勢,做為選擇相關課程的參考。

                                                大學生基本素養測驗

版本 正式版本 
施測費用 20元/人次,以1000人為一次單位訂購,可於一年內隨時進行測驗。
參加條件 學校有電腦教室(可上網)。
測驗時間 可自行安排適合的施測時間。
訂購方式 需向本中心洽詢訂購方式。
施測題數 約18至20個題組(依題本而異)。
成績查詢 學校可隨時查詢各科系學生的施測狀況和測驗結果。
歷年測驗

結果查詢

  1. 提供該校歷年測驗結果的查詢功能。
  2. 可了解各科系學生在不同時期的測驗結果。
  3. 學生可了解自己在不同年級的素養表現。
量身訂做

的報告書

  1. 提供學校最完整的測驗結果報告,包含各科系詳細的分析說明。
  2. 提供學校有關通識教育課程教學成效的分析報告。
能力估計 試題反應理論(IRT)
量尺分數 每個分量表皆轉換為平均數100,標準差15之量尺分數。

測驗內容說明



測驗試題範例


題型說明

  1. 所有試題均為參考PISA素養試題編制,採用題組型式。
  2. 每一道試題均有一個生活情境,以及一系列的認知能力測驗題(2~4題)和情意態度量表題(2~4題)。
  3. 認知能力測驗題為選擇題、叢集式是非題,情意態度量表均為李克特量表。

各校可自由選擇關心的素養來進行測驗,最多十項素養,平均每個素養約需6~8分鐘才能作答完成。


測驗結果報告